是年的大學講課（下）

下課時的獎聲

「施博士，希望可以多上你的課」

「除了這個課程，你還有教什麼課程嗎？」

「為什麼你們幾位教師會調來調去上課，就不可以上你的課多點呢？」

42位年青男女仔仔一堂，聽著我這位陌生的男人在說話。3小時說過動症、自閉症、情緒障礙，再3小時說盲、聾、瘸、啞。好不容易過去，亦很不捨得就這麼結束。自問不敢說教得很好，但總算是用心經營。下課時，沒想到贏得了學子們的一片掌聲。我答以「感謝！」

手執教鞭多年，有下課鐘聲，不奇怪，但有下課掌聲，還是第一次。這個問題，居然讓我思考了良久。這是中學生和大學生的分別嗎？這是中學講書和大學講書的差異嗎？

下課後回家，我跟內子提到這個現象。她讚許我的教學，說課堂肯定很不錯。是否不錯，教者心中有數，但是難道我平日教學就不好嗎？為什麼平日就沒有掌聲？還是，學生們都比較內斂？抑或是對於中學生來說，一切都變的太理所當然。

對，有時候太習慣了，就不知滿足，也不會感恩。

又也許男孩子都不太會表達情感。

我的學生會否都是這樣？